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| * Antoine de la Garanderie a mené une réflexion pédagogique sur les raisons de la réussite et de l'échec des élèves et des étudiants. Il a mis en évidence les différents gestes mentaux qui sont mis en oeuvre pour être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir, imaginer. La démotivation peut provenir d'une incapacité à utiliser le bon geste mental, par l'ignorance de ce dernier. En situation pédagogique, il faut expliquer à l'élève comment il peut conduire les actes mentaux qu'on lui demande. Cela lui permet de reprendre confiance en lui, de retrouver sa motivation, d’accéder à l’autonomie.
En connaissant mieux son fonctionnement mental
il parviendra à construire ses propres méthodes de travail
et à devenir acteur de sa réussite. "Chaque enfant possède les chances de sa réussite scolaire." (Antoine de La Garanderie) |
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